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4. Kompetenzerwerb der SchülerInnen

Die Schülerinnen und Schüler lernen:

methodisch/medial:

  • einen Computer/ein digitales Endgerät zu starten
  • einen Browser aufzurufen
  • eine Internetseite (die Schulhomepage/Lernplattform) in einem Browser aufzurufen oder als Icon wiederzufinden
  • sich mit persönlichen Zugangsdaten einzuloggen und später wieder auszuloggen
  • den Umgang mit persönlichen Zugangsdaten
  • auf der Schulhomepage/Lernplattform einen konkreten Kursraum aufzurufen
  • den Umgang mit verschiedenen, digitalen, interaktiven Übungs- und Aufgabenformen
  • die Struktur eines Moodlekurses zu erkennen und in dieser umzugehen

lernstrategisch:

  • so lange zu üben, bis sie etwas können
  • sich selbst zu überprüfen und ggf. die Übungen zu wiederholen, um sich selbst zu verbessern
  • gegebenes Feedback zu nutzen, um sich selbst besser einschätzen zu können und sich zu verbessern

inhaltlich:

  • Verständnis des Malnehmens,
  • Verständnis des Aufteilens,
  • Königs-/Kern-/Blitzaufgaben kennen und nutzen,
  • Einmaleinsreihen mal und geteilt,
  • Zusammenhänge zwischen einzelnen Reihen erkennen.
  • sich kreativ mit mathematischen Aufgaben auseinanderzusetzen
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