Was es in dieser Fortbildung zu lernen gibt:

    - eigene und Ressourcen anderer erkennen und diese sorgsam und wertschätzend nutzen

    - verschiedene Elemente des Lerncoachings unterscheiden und situativ angemessen anwenden

    - ihren eigenen Lernprozess planen, begleiten und reflektieren (PDCA-Zyklus)

    - geeignete komplexe Lernaufgaben entwickeln, die es den Lernenden ermöglichen, ihr Lernen selbstgesteuert zu planen, begleiten und reflektieren (PDCA-Zyklus)

    - mittels eines e-Portfolios (SchulMahara) Lernprozesse initiieren, dokumentieren und begleiten

    - die Lernenden ermächtigen, lernförderliches und gehaltvolles Feedback zu geben und einzufordern

Nachdem Sie die Kompetenzen, die in diesem Kurs erlangt werden können, gelesen haben, laden wir Sie ein, sich Ihr individuelle(s) Lernziel(e) zu überlegen und evtl. auch aufzuschreiben, z.B. in ein Textdokument. Diese Lernziele können Sie nach der Video-Fortbildung mit Ihrem Lernergebnis, ihren Transfer-Ideen und ihrer Reflexion in ihr eigenes ePortfolio (SchulMahara) übertragen, s. Kachel "Reflexion - E-Portfolio Medienbildungs-Kompetenz". Falls Sie noch kein ePortfolio führen, speichern Sie sich diese Mitschrift und Ihre Lernergebniss(e) für den Eintrag zu einem späteren Zeitpunkt.

Vorschlag:
  • überlegen Sie und schreiben Sie Ihre 1-3 Lernziele für diese Fortbildung auf.
  • reflektieren Sie ihre (erreichten/tw./nicht erreichten) Lernziele am Ende der Fortbildung in ihrem e-Portfolio (Mahara), falls vorhanden, und
  • ergänzen Sie diese Reflexion mit Ihren Transferideen.

Zuletzt geändert: Dienstag, 27. Juni 2023, 10:24